Son Excellence Abdelaziz Bouteflika, Président de la République

En huit années seulement, l’Algérie a pu avec fierté doubler sur tous les plans, les capacités et les moyens de son système universitaire qui, pour la rentrée 2008-2009, accueille plus d’un million d’étudiants. L’université algérienne a pu maîtriser ainsi un double défi quantitatif et qualitatif tout en pérennisant l’option fondamentale et irréversible de démocratisation de l’enseignement supérieur.

• Un réseau universitaire de 62 établissements (53 en 2000) ;
• 141.000 diplômes universitaires décernés en 2008 ;
• 260.000 nouveaux inscrits en 2008 (dont les étudiantes représentent plus de 64%) sur un effectif global de 1.160.000 étudiants admis (466.000 en 2000) ;
• Les universités algériennes ont accueillis en 2008 1.068.000 étudiants en graduation, 49.000 en post-graduation et 43.000 en formation continue ;
• L’encadrement comprend 37.391 enseignants (17.780 en 2000) dont 6.120 enseignants de rang magistral (2.708 en 2000, 100% de progression), Le ratio d’encadrement est d’un enseignant pour 29 étudiants ;
• Les capacités d’accueil ont été plus que doublées en huit années pour atteindre 1.104.000 places pédagogiques en 2008 ;
• 50 % des étudiants admis bénéficient de l’hébergement permanent dans 254 cités universitaires (113 en 2000) regroupant 456.000 lits (218.000 en 2000) ;
• 890.000 bourses d’études octroyées soit une augmentation de 100% en huit ans (394.000 en 2000) ;
• Plus de 66 mds DA (868 mio US dollars) en dépense annuelle d’équipement, 129 mds DA (1,7 mds US dollars) en budget de fonctionnement et près 55 mds DA (723 mio US dollars) consacrées aux œuvres universitaires ;

Renouveau de l’université algérienne et de la recherche scientifique

• Adoption du système universel LMD dés 2004, Actuellement 49 établissements universitaires habilités proposent des offres de formation académiques et professionnalisantes dans 13 domaines distincts: soit 1201 licences dont 946 académiques et 585 masters dont 530 académiques ...
• Le Plan national exceptionnel 2005-2009 consacrant 2600 bourses de formation résidentielle à l’étranger en vue de renforcer l’encadrement de rang magistral a permis l’envoi de 2080 boursiers et a enregistré aucune déperdition à fin 2008 ;
• Mise en œuvre de pôles universitaires d’excellence de formation des élites en transformant les instituts et les écoles éligibles en écoles hors université, en recourant à l’expertise internationale pour la mise à niveau et l’élaboration des programmes, la création de classes préparatoires et la formation de l’encadrement de ces nouvelles grandes écoles ;
• Ouverture sur l’environnement socio-économique notamment grâce à la création d’incubateurs de projets innovants au sein des universités en partenariat avec le secteur des PME/PM ;
• Habilitation de 50 écoles doctorales en 2007/2008, synergie de moyens humains et matériels universitaires autour d’objectifs scientifiques communs, accueillant 4.627 doctorants ...
• Le programme sur la recherche scientifique 1998/2002 reconduit pour 2008/2012 a permis l’élaboration de 27 programmes nationaux et le financement 5.244 projets mobilisant 680 laboratoires et 17.000 chercheurs ...
• Elaboration en cours d’un plan 2008/2010 d’assurance qualité dans la gestion de l’enseignement supérieur ;
• Développement et généralisation des NTIC pour promouvoir de nouveaux paradigmes d’enseignement et asseoir de nouvelles approches managériales dans la gestion, le pilotage et le soutien du secteur de l’enseignement supérieur incarné par le système SYSER ...
• L’Académic Research Network ARN socle infrastructurel du développement des NTIC déployé dés 2000 s’est enrichi en 2008 d’un réseau sectoriel de data-center dont 1 national et 3 autres régionaux et d’un renforcement des infrastructures informatiques locales ...
• Le système d’information intégré SYSER en cours d’implémentation intègre des systèmes décisionnel et statistique, collaboratif et GED ainsi que des applications orientées métiers ...
• La chaine universitaire du savoir en voie de finalisation constitue l’ultime étape du projet du système national de télé-enseignement et d’e-learning opérationnel dans sa deuxième phase en 2008-2009 ;
• Amélioration des rémunérations et mise en place d’une série de mesure facilitant la progression universitaire et scientifique des enseignants ;